قال رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم :
نزديك ترين درجه به پيامبري
أقرَبُ النّاسِ مِن دَرَجَةِ النُّبُوَّةِ أهلُ العِلمِ و الجِهادِ.(8/3938؛ المجحة البيضاء: 1/14)
نزديك ترين مردم به درجه پيامبري، دانشمندان و رزمندگان اند.
برتري دانش بر عبادت
قَليلُ العِلمِ خَيرٌ مِن كَثيرِ العِبادَةِ. (3942/8؛ المحجة البيضاء: 22/1)
اندكي دانش، بهتر از بسياري عبادت است.
برتري خواب دانشمند بر نماز جاهل
نَومٌ مَعَ عِلمٍ خَيرٌ مِنصَلاةٍ عَلي جَهلٍ.(8/3942؛ منية المريد: 104)
خوابِ توأم با علم و دانش، بهتر از نماز همراه با ناداني است.
فضيلت تفكر عالم بر عبادت عابد
ساعَةٌ مِن عالِمٍ يَتَّكِيُعَلي فِراشِهِ يَنظُرُ في عَمَلِهِ، خَيرٌ مِن عِبادَةِ العابِدِ سَبعينَ عاماً. (8/3942؛ روضة الواعظين: 16)
يك ساعت تكيه زدن عالم بر بستر خويش و نگريستن در كار و عملش، بهتر از هفتاد سال عبادت عابد است.
عبادت بودن نگاه محبت آميز به چهره عالم
النَّظَرُ في وَجهِ العالِمِ حُبّاً لَهُ عِبادَةٌ.(8/3946؛ بحار: 1/195)
نگاه مهرآميز به چهره عالم، عبادت است.
واجب بودن دانش آموزي
اُطلُبوا العِلمَ ولَو بِالصِّينِ؛ فانَّ طَلَبَ العِلمِ فَريضَةٌ عَلي كُلِّ مُسلِمٍ. (8/3946؛ كنزالعمال: 28697)
دانش را فرا گيريد، گرچه در چين باشد؛ زيرا طلب دانش بر هر مسلماني واجب است.
جويندگان دانش، محبوبان خدا
طَلَبُ العِلمِ فَريضَةٌ عَليكُلِّ مُسلِمٍ، ألا انَّ اللَّهَ يُحِبُّ بُغاةَ العِلمِ. (8/3948؛ كافي: 30/1)
طلب دانش، بر هر مسلماني واجب است. بدانيد كه خداوند جويندگان دانش را دوست دارد.
لزوم تحمل سختيهاي علم آموزي
مَن لَم يَصبِر عَلي ذُلِ التَّعَلُّمِ ساعَهً بَقِيَ في ذُلِّالجَهلِ أبَداً.(8/3962؛عوالياللئالي:285/1)
هر كس بر خواري ساعتي دانش آموختن صبر نكند، براي هميشه در خواري ناداني بماند.
تمام نشدن زمان علم آموختن
مَنهومانِ لا يَشبَعُ طالِبُهُما: طالِبُ العِلمِ وطالِبُ الدّنيا. (8/3948؛ كنزالعمال: 28932)
دو پُرخورند كه هيچ گاه سير نمي شوند: جوينده دانش و جوينده دنيا.
برتري جوينده دانش به جاهلان
طالِبُ العِلمِ بَينَ الجُهّالِ كَالحَيِّ بَينَ الأمواتِ.(8/3948؛ كنزالعمال: 28726)
جوينده دانش در ميان مردمان نادان، همچون شخص زنده است در ميان مردگان.
دانش آموختن، قدم نهادن در راه خدا
مَن طَلَبَ العِلمَ فهُوَ فيسَبيلِ اللَّهِ حَتّي يَرجِعَ.(8/3950؛ كنزالعمال: 28702)
هر كه در طلب دانش بيرون رود، تا زماني كه برگردد، در راه خدا گام برميدارد.
آمرزش خواستن فرشتگان براي جويندگان دانش
انَّ طالِبَ العِلمِ تَبسُطُ لَهُ المَلائكَهُ أجنِحَتَها وتَستَغفِرُ لَهُ. (8/3952؛ كنزالعمال: 28745)
فرشتگان، بالهاي خود را براي جوينده دانش ميگسترانند و برايش آمرزش ميطلبند.
راه نمودن خداوند به طالب علم به سوي بهشت
مَن سَلَكَ طَريقاً يَطلُبُ فيهِ عِلماً، سَلَكَ اللَّهُ بهِ طَريقاً الَي الجَنَّةِ. (8/3952؛ كنزالعمال: 28746)
هركس در جستجوي دانشي راهي را بپيمايد، خداوند او را به سوي بهشت راه نمايد و حركت دهد.
آموزش علم، بهترين صدقه
أفضَلُ الصَّدَقَهِ أن يَعلَمَ المَرءُ عِلماً ثُمَّ يُعَلِّمَهُ أخاهُ.(8/3954؛ منية المريد: 105)
بهترين صدقه، اين است كه انسان علمي را بياموزد و سپس آن را به برادر خود آموزش دهد.
دقت در گزينش معلم شايسته
العِلمُ دِينٌ، الصَّلاةُ دِينٌ، فَانظُروا عَمَّن تَأخُذونَ هذا العِلمَ. (8/3972؛ كنزالعمال: 28666)
علم، دين است. نماز، دين است. پس بنگريد كه اين علم را از چه كسي فرا ميگيريد.
ملايمت با معلم و دانش آموز
لِينُوا لِمَن تُعلِّمونَ، ولِمَن تَتَعَلَّمونَ مِنهُ.(8/3976؛ منية المريد: 193)
با كسي كه به او علم ميآموزيد و با كسي كه از او علم فرا مي گيريد، نرم و ملايم باشيد.
لزوم نگه داشتن حرمت آموزگار
ثَلاثَةٌ لا يَستَخِفُّ بِحَقِّهِم الّا مُنافِقٌ بَيِّنُ النِّفاقِ: ذو الشَّيبَةِ في الاسلامِ، والامامُ المُقسِطُ، ومُعَلِّمُ الخَيرِ.(8/3978؛ كنزالعمال: 43811)
سه كساند كه جز منافقي كه نفاقش آشكار است در حقّ آنان بيحرمتي نكند: ريش سفيد اسلام، پيشواي دادگر و آموزگار خوبي ها.
تواضع عالم
مَن قالَ: أنا عالِمٌ فَهُوَ جاهِلٌ.(3988/8؛ الترغيب والترهيب: 130/1)
هر كه بگويد: من دانا هستم، او شخص ناداني است.
لزوم همراهي علم با عمل
مَن عَمِلَ عَلي غَيرِ عِلمٍ كانَ ما يُفسِدُ أكثَرَ مِمّا يُصلِحُ.(8/3996؛ المحاسن: 1/314)
كسي كه بدون شناخت عمل كند، خراب كردنش بيشتر از درست كردن اوست.
عذاب شديد براي عالم بي عمل
انَّ أهلَ النّارِ لَيَتَأذَّونَمِن ريحِ العالِمِ التّارِكِ لِعِلمِهِ.(8/4010؛ بحار:2/34)
دوزخيان از بوي گند عالم بيعمل، در آزارند.
لزوم همراهي علم آموزي با هدايت جويي
مَنِ ازدادَ عِلماً ولَم يَزدَدْ هُديً، لَم يَزدَدْ مِنَ اللَّهِ الّا بُعداً. (8/4014؛ تنبيه الخواطر: 2/21)
هر كه علمش فزوني گيرد و هدايتش افزون نشود، جز بر دوري او از خدا افزوده نگردد.
دانش سودمند
خَيرُ العِلمِ ما نَفَعَ.(8/4022؛ امالي صدوق: 394)
بهترين دانش آن است كه سودمند باشد.
داناترين مردم
أعلَمُ النّاسِ مَن جَمَعَ عِلمَ النّاسِ الي عِلمِهِ.(8/4028؛ امالي صدوق: 27)
داناترين مردم، كسي است كه دانش مردم را با دانش خود جمع كند.
سرآمد خوبي ها و سرآمد بدي ها
العِلمُ رَأسُ الخَيرِ كُلِّهِ، والجَهلُ رَأسُ الشَّرِّ كُلِّهِ.(8/3932؛ بحار: 77/175)
دانايي، سرآمد همه خوبيهاست و ناداني سرآمد همه بديها.
گرانبهاترين مردم
أكثَرُ النّاسِ قيمَةً أكثَرُهُم عِلماً، وأقَلُّ النّاسِ قيمَةً أقَلُّهُم عِلماً. (8/3938؛ امالي صدوق: 27)
گرانبهاترين مردم، دانشمندترين آنها و كم قيمت ترين آنها كم دانش ترين آنهاست.
آثار دانشجويي
العِلمُ خَزائنُ ومَفاتِيحُهُ السُّؤالُ، فَاسألُوا رَحِمَكُمُ اللَّهُ فانّهُ يُؤجَرُ أربَعهٌ: السائلُ، والمُتَكلِّمُ، والمُستَمِعُ، والُمحِبُّ لَهُم.(5/2316؛ كنز العمال: 28662)
دانش، گنجينههايي است و كليدهاي آن پرسش است؛ پس، خدايتان رحمت كند، بپرسيد، كه با اين كار چهار نفر اجر مييابند: پرسشگر، پاسخگو، شنونده و دوستدار آنان.
خوب پرسيدن
حُسنُ المَسألَةِ نِصفُ العِلمِ.(5/2316؛ تحف العقول: 56)
خوب پرسيدن، نيمي از دانش است.
نجات در صدق
مِن وصايا النبيِّ صلي الله عليه وآله لأبيذَرٍّ -: يا أبا ذَرٍّ، اذا سُئلتَ عن عِلمٍ لا تَعلَمُهُ فَقُل: لا أعلَمُهُ تَنجُ مِن تَبِعَتِهِ، ولا تُفْتِ بما لا عِلمَ لكَ بهِ تَنجُ مِن عَذابِ اللَّهِ يَومَ القِيامَةِ.(5/2322؛ مكارم الاخلاق: 2/364)
پيامبر خدا در سفارش به ابوذر فرمود: اگر درباره چيزي از تو سؤال شد كه نميداني، بگو: نميدانم، تا از پيامدهاي آن خلاص شوي و درباره آنچه نميداني فتوا مده، تا از عذاب خدا در روز قيامت نجات يابي.
