پاسخ 1- مي‌توانيد به تدريج ساعات مطالعه‌ي درس‌هاي عمومي را افزايش دهيد؛ ولي بهتر است اين قاعده‌ي کلي را تا شب کنکور رعايت کنيد: «هيچ وقت نبايد وقتي را که صرف مطالعه‌ي درس‌هاي اختصاصي مي‌کنيد کم‌تر از 50 درصد زمان مطالعه‌تان در مجموع يک هفته باشد.» چنين سؤالي حاکي از نگراني کمبود وقت براي انجام انبوهي کار است؛ درس‌هاي عقب‌افتاده، درس‌هاي فراموش‌شده که نياز به مرور مجدد دارند و درس‌هاي نيم‌سال دوم که هنوز نخوانده‌ايد. مسئله جدي است؛ اما نگراني، چاره‌ي کار نيست. چيزي که شما نياز داريد درايت و هوشياري در انتخاب يک برنامه‌ي حساب‌شده است. زمان براي شما محدود است، کمي بيش‌تر به خودتان سخت بگيريد و بيش‌تر کار کنيد؛ ولي مهم‌تر از آن، اولويت‌بندي است! حفظ موقعيت و تسلط بيش‌تر را در درس‌هايي که جزء نقاط قوت شماست در اولويت قرار دهيد؛ بعد اگر وقت اضافه آورديد به سراغ درس‌هاي ديگر برويد. محمدعلي سعادتيپاسخ 2- هر چه به پايان سال تحصيلي و کنکور نزديک‌تر مي‌شويم سهم مطالعه‌ي درس‌هاي متني که درس‌هاي عمومي نيز از جمله‌ي آن‌هاست نسبت به گذشته افزايش مي‌يابد. دليل اين افزايش امکان فراموشي بيش‌تر اين درسها نسبت به درس‌هاي محاسباتي است و ضمناً اين درسها زودبازده‌تر هستند و با آن‌ها مي‌شود راحت‌تر و سريع‌تر وضعيت درسي را بهبود بخشيد. وضعيت آموزشي دانش‌آموزان و آن‌ها در آزمون‌ها و ميزان اختلاف موجود بين تراز‌هاي درس‌هاي عمومي و اختصاصي در تعيين اين نسبت تأثيرگذار است. در حالت عادي که نتايج دانش‌آموز در درس‌هاي عمومي و اختصاصي تقريباً يکسان و متعادل است در آغاز سال تحصيلي درس‌هاي عمومي و اختصاصي به نسبت 30 به 70 مطالعه مي‌شود و در نيم‌سال دوم و بعد از عيد به نسبت 40 به 60 تغيير مي‌يابد. نزديک کنکور حتي به نسبت 45 به 55 نيز مي‌رسد. با توجه به اهميت درس‌هاي اختصاصي و تأثير آن‌ها در نتايج کلي بهتر است همواره درس‌هاي اختصاصي بيش از عمومي مورد توجه قرار گيرد.پژمان عبداللهيان پاسخ 3- بهتر است در شروع سال تحصيلي و ادامه‌ي آن در نيم‌سال اول حدود 30% زمان خود را به درس‌هاي عمومي اختصاص دهيد؛ يعني 3 ساعت از هر 10 ساعت. در نيم‌سال دوم تا کنکور رفته رفته درصد مطالعه‌ي عمومي‌ها را بيش‌تر کنيد. تا قبل از نوروز از هر 10 ساعت مطالعه، 4 ساعت آن را عمومي بخوانيد. از ارديبهشت به بعد از هر 10 ساعت، 5/4 ساعت عمومي بخوانيد. تا کنکور همواره بيش از 50 درصد زمان خود را براي درس‌هاي اختصاصي بگذاريد. براي بالا بردن بازدهي خود از کتاب زرد عمومي استفاده کنيد.محمدرضا صافيپاسخ 4- اهميت درس‌هاي عمومي در نيم‌سال دوم خيلي زياد است و نسبت به درس‌هاي اختصاصي در حد پايين‌تري قرار دارد. بهتر است 60 درصد از مطالعه‌ي خود را به درس‌هاي اختصاصي و 40 درصد را به درس‌هاي عمومي اختصاص دهيد. در درس‌هاي عمومي پيش، عربي و زبان را خيلي خوب و بيش‌تر از نيم‌سال اول مطالعه کنيد و در دوران نوروز عمومي پايه را بيش‌تر بخوانيد. محمد کتابدارپاسخ 5- در طول نيم‌سال دوم درس‌هاي اختصاصي پيش را همراه با برنامه‌ي مدرسه و کانون بخوانيد و براي تقويت درس‌هاي عمومي از کتاب زرد عمومي استفاده کنيد. از اين کتاب حداقل دو روز يک‌بار کنکورهاي رشته‌هاي مختلف به جز رشته‌ي اصلي خودتان در سال‌هاي گذشته را کار کنيد. شما با اين تمرين نسبت به نيم‌سال اول به درس‌هاي عمومي بيش‌تر بها داده‌ايد.مهناز حسينيپاسخ 6- بهترين کاري که مي‌تواني انجام دهي اين است که به جدول جمع‌بندي هدف‌گذاري توجه کني و دو کار را به موازات هم انجام دهي:
الف- در درس‌هاي عمومي و اختصاصي نقاط قوت پايدارت را مشخص کن و آن‌ها را حفظ کن.
ب- براي ساير درس‌هايت هدف‌گذاري کن تا به تدريج آن‌ها را به نقاط قوت تبديل کني.
ج- به دفتر برنامه‌ريزي‌ات توجه کن؛ در صورتي که لازم است براي درس‌هايي که هنوز به حد ايده‌آل نرسيده‌اي زمان بيش‌تري اختصاص بده.
در حالت کلي (که تراز عمومي و اختصاصي تقريباً يکسان است) پيشنهاد مي‌شود 40 درصد به مطالعه‌ي درس‌هاي عمومي و 60 درصد به مطالعه‌ي درس‌هاي اختصاصي بپردازي.مریم صالحی
در نيم‌سال دوم بين درس‌هاي عمومي و اختصاصي چگونه تعادل ايجاد کنم؟
