هدف آموزشی: آموزش اعداد
وسایل مورد نیاز: موسیقی
تعداد بازیکنان: گروه های بزرگ
آرایش بازیکنان: کودکان به شکل دایره می ایستند و مربی در وسط می ایستد.
روش بازی:
۱-وقتی موسیقی شروع می شود، کودکان شروع به انجام حرکات دلخواه در اطراف مربی می کنند.
۲-وقتی موسیقی قطع می شود، مربی کودکان را دعوت به تشکیل گروه های ۴،۳،۲ و … نفره می کند. برای این کار از جمله “گروه به ۴،۳،۲ و …” استفاده می کند.
۳-کودکان با شنیدن این جمله بلافاصله گروه هایی به تعداد گفته شده تشکیلمی دهند.
۴-سپس مربی گروه هایی که تعدادشان صحیح نیست را اصلاح می کند.
۵-هر کودکی که نتواند در یک گروه قرار گیرد به مربی کمک می کند تا تعداد کودکان در هر گروه را بشمارد.
۶-پا پخش مجدد موسیقی بازی تکرار می شود.
چند پیشنهاد:
۱-پس از تسلط کودکان به بازی مربی می تواند به جای جمله “گروه به …” از جملاتی که در آن عددی به کار رفته باشد استفاده کند، مانند: من به مغازه رفتم و ۲ توپ خریدم.
۲-مربی می تواند از جملاتی استفاده کند که مفاهیم آموزشی دارند. مثلا بگوید: “پرنده دو بال دارد” ، “من دو دست دارم” یا “هشت پا هشت تا پا دارد.”
۳-برای ایجاد تمرکز و افزایش دقت می توان از عدد “یک” در میان جملات استفاده کرد تا نتوان گروهی تشکیل داد. مثل “من یک دماغ دارم.” و سپس از کودکان پرسید که آیا یک نفر یک گروه است یا خیر.
۴-با توجه به سن و توانایی های کودکان می توان از آنها به عنوان بازی گردان استفاده کرد.
۵-می توان به گروه هایی که تشکیل می شود فعالیت های مختلفی را ارائه داد تا انجام دهند. مثلا در گوش هم جملات مثبتی بگویند، با هم بچرخند …
