تدبير ش65
راه مقابله با تهاجم فرهنگي جبهة استکبار
چند سال گذشته … براي برخي سؤال و يا ابهام بوجود آمده بود که: چرا يک اصطلاح نظامي براي مسائل فرهنگي استفاده ميشود؛ در حاليکه اگر به شرايط کنوني فرهنگي دنيا دقت شود، مشاهده ميشود که يک تهاجم عظيم و پيچيده در عرصه فرهنگ در جريان است؟ … با تحولات عظيم ارتباطاتي که امروز در دنيا بوجود آمده، جنگ فرهنگي به عرصهاي با ابعاد مختلف و فراگير و پيچيده تبديل شده است. … جبهه استکبار، سردمدار اصلي اين جنگ فرهنگي [است.] … گستره تهاجم فرهنگي جبهه استکبار، همه کشورهاي دنياست؛ اما در اين تهاجم مهمترين هدف، نظام جمهوري اسلامي است؛ زيرا نظام اسلامي در مقابل نظام سلطه ايستاده و اثبات کرده که در اين ايستادگي خود صادق است و توانايي مقابله و پيشرفت را نيز دارد. … راه مقابله با تهاجم فرهنگي جبهة استکبار، گسترش و تعميق رسالتهاي فرهنگي انقلاب اسلامي در عرصههاي اخلاقي، رفتارهاي فردي و اجتماعي، عقايد و باورهاي ديني و مسائل سياسي است.8 8. ۹۰/۰۳/۲۳ (گزارش خبري)ديدار رئيس و اعضاي شورايعالي انقلاب فرهنگي
توجه داشته باشيد كه محيط ها شما را به سمت و سوهاي ديگر نكشاند
مسئلة تأثير محيط … منظور من محيط عمومي جامعه نيست. بديهي است كه محيط جامعه روي انسان اثر دارد. وضع اقتصادي، وضع سياسي، وضع اجتماعي، روي هر انساني يك اثري ميگذارد؛ روي شاعر هم اثر ميگذارد؛ طبعاً روي شعرش هم اثر ميگذارد؛ اين را نميخواهم بگويم. محيطهاي خاص، حلقههاي فرهنگي خاص روي ذهنها اثر ميگذارد. من ميخواهم بگويم شما جوان مؤمنِ مقيد و محب اهلبيت كه با يك عشق و شوري راجع به اهلبيت صحبت ميكنيد، شعر ميگوييد، راجع به معارف الهي، راجع به توحيد، اينجور عاشقانه و زيبا سخنوري و سخنسرايي ميكنيد، توجه داشته باشيد كه محيطها شما را به سمت و سوهاي ديگر نكشاند. يعني خودتان مراقب خودتان باشيد. در اين راه به خودتان ثبات قدم بدهيد و روزبهروز آن را تقويت كنيد؛ چون محيطهاي شعري و هنري و ادبي روي انسان اثر ميگذارد.9 9. ۹۰/۰۳/۲۵ بيانات در ديدار جمعي از شعراي آئيني
تدبير ش 70 بايد متخلف را مجازات كنند، تا براي ديگران عبرت شود
مردم حرفشان آنجاست كه ما در زمينة برخورد با متخلف كوتاهي كنيم؛ در دنبالگيري از عدالت كوتاهي كنيم؛ مردم اينها را نميپسندند؛ مردم از اين چيزها عصباني ميشوند. اقدام مدبرانه، عزم راسخ، عدالتخواهي، مسئلة مبارزه با فساد اداري و فساد مالي، مهم است. در همين فساد اخير بانكي كه پيش آمد و همه را متوجه خودش كرد، من ميبينم و شاهدم كه خوشبختانه سه قوه با هم همكاري بسيار خوبي دارند؛ هم از مجلس، هم از دولت، هم از قوة قضائيه، با همديگر دارند كار ميكنند براي اينكه اين را دنبال كنند. بايد اين مسئله را دنبال كنند، به نتيجه برسند، متخلف را – هر كه هست – مجازات كنند، تا اين براي ديگران عبرت شود. البته در مبارزة با فساد، در درجة اول، مسئلة پيشگيري است؛ اما اگر در پيشگيري كوتاهي شد، به يك نحوي يك فساد واقع شد، درمان، دنبالگيري است؛ اين نبايد مورد غفلت قرار بگيرد، كه انشاءاللَّه نميگيرد، و انشاءاللَّه مراقبت هم ميشود كه نگيرد.1 1. 20/7/90 بيانات در اجتماع بزرگ مردم كرمانشاه
اظهار توقع از جوانها
من ميخواهم از جوانها اظهار توقع كنم. جوانهاي عزيز! با بروز و رواج اعتياد در جامعهتان مبارزه كنيد؛ با رسوخ فرهنگهاي فسادانگيز در جامعهتان مبارزه كنيد. امروز شما مرزدارانِ منطقة دفاع مقدسِ از عقيده و عمل و رفتار اجتماعي هستيد؛ همچنان كه همة ملت ايران مدافعانِ از هويت ملي و از شخصيت عظيم ملت ايران هستند.6 6. 23/7/90 بيانات در اجتماع مردم گيلانغرب
ضرورت الگوسازي براي جوانان در بخشهاي مختلف
امروز سعي ميشود در زمينههاي گوناگون براي جوامع مختلف الگو تراشيده بشود. حقيقتاً سياستهايي اين را دنبال ميكنند. وقتي شما ميبينيد فرضاً يك موجود منحرف دوجنسي بدون اينكه يك هنر فوقالعاده برجستهاي داشته باشد، يكهو اول در تمام رسانههاي آمريكايي و بعد غربي، اسم و رسم پيدا ميكند و مجلات معتبر و پرتيراژ غربي عكسهاي او را، زندگينامة او را، سنين مختلف او را، شكلهاي گوناگون زنانه و مردانة او را منعكس ميكنند، اين را نميشود حمل بر يك امر تصادفي كرد؛ اين، فكر شده است. اينها الگوسازيهايي است براي منحرف كردن نسلهاي بشري. آماج حمله هم فقط ايران نيست. با مشاهدة اين چيزها، در ذهن انسان تأييد ميشود آن چيزي كه سالها قبل بهعنوان پروتكلهاي صهيونيستي در دنيا منتشر شد و به زبانهاي مختلف ترجمه شد كه يكي از مواد آن پروتكلها اين بود كه بايد نسلهاي بشري از رويّهها و روشهاي انساني متعارف دور بشوند؛ دچار انحرافات اخلاقي بشوند. حالا هدف چيست؟ جاي بحث فراواني دارد. يكي از اصول كارهاي فراهم كنندگان اين تفكر انحرافي و خطرناك صهيونيستي، همين بوده. انسان روزهاي اول شايد باور نميكرد، اما بهتدريج انسان باور ميكند. ميخواهند الگوسازي كنند؛ حالا اين نوعِ بدترش است، اما شكلهاي گوناگون ديگري هم دارد.
ما نياز داريم براي جوان خودمان، براي نسل نونهال خودمان، الگوهايي را از بخشهاي مختلف مشخص كنيم؛ آنكس كه علاقة به علم دارد، آنكس كه علاقة به هنر دارد، آنكس كه علاقة به ادبيات دارد، آنكس كه علاقة به تاريخ دارد، آنكس كه علاقة به كارهاي عملي دارد، آنكس كه علاقة به كشاورزي يا صنعت يا فناوري دارد، هر كدام بتوانند الگوهاي شايستة خـودشـان را پيدا كنند. ايـن، يكي از كارهاي لازم مـاست كـه تشكيل ايـن جلـسات بـه مـا كمك ميكند.9 9. 26/7/90 بيانات در ديدار نخبگان و برگزيدگان كرمانشاه
