دوره Home
1-ضرورت پرداختن به تاریخچه موضوع جمعیت
2-مخالفت با مفهوم خانواده و جمعیت از کجا شروع شد؟
3-رابطه انقلاب جنسی و تخریب نهاد خانواده
4-بلایی که چاپ و انتشار کتابهای کنزی بر سر خانواده‌های مذهبی آورد
5-تخریب مفهوم مادر
6-پدیده گسترش لوازم پیشگیری از فرزندآوری
7-نقش تلویزیون‌های کابلی در فروپاشی خانواده‌ها
8-نقش طلاق بی‌دلیل در فروپاشی خانواده‌ها
9-هدیه انقلاب جنسی به غرب
10-ورود فرهنگسازی غربی علیه فرزندآوری در ایران
11-شروع انقلاب و جایگاه فرزندآوری و خانواده
12-کارهایی که علیه جمعیت و فرزندآوری در دهه ۶۰ اتفاق افتاد
13-تصویب قانون تنظیم خانواده علیه فرزندآوری
14-زمان ورود علنی رهبری به بحث فرزندآوری
15-هشدارهای رهبری و عدم اجرا توسط مسئولین
16-وضعیت فعلی در حوزه جمعیت
17-گره‌های موجود در حوزه فرزندآوری
18-وزن کشی موانع فرزندآوری
19-پاسخ به شبهات اقتصادی در حوزه فرزندآوری
20-بررسی مفاهیمی همچون رزق، روزی و برکت
21-تبیین تفاوت درآمد و رزق
22-عوامل جذب و دفع روزی
23-لایحتسب یعنی چه؟
24-فرزندآوری و تربیت
25-مفهوم تربیت و رابطه آن با فرزندآوری
26-خود کنترلی
27-روش‌های ایجاد خود کنترلی
28-آسیب‌های کاهش جمعیت
29-راهکارهای تشویق مردم به فرزندآوری
30-یار امام باشیم
31-وزن‌کشی گره‌های ذهنی
32-بررسی ریشه‌های کاهش فرزندخواهی(قسمت اول)
33-بررسی ریشه‌های کاهش فرزندخواهی(قسمت دوم)
34-چه کنیم که ترس مردم از فرزندآوری کم شود؟(قسمت اول)
35-چه کنیم که ترس مردم از فرزندآوری کم شود؟(قسمت دوم)
36-بررسی رابطه جهل با کاهش فرزندآوری
37-روایات ارزش فرزندآوری
38-تبیین ارزش مادری(قسمت اول)
39-تبیین ارزش مادری(قسمت دوم)
40-تجربه‌های منفی در کاهش جمعیت
1 of 2

1-ضرورت پرداختن به تاریخچه موضوع جمعیت

متن

بسم‌الله الرحمن الرحیم

کارشناس: استاد وافی

عنوان: ضرورت پرداختن به تاریخچه موضوع جمعیت

به دنبال طرح بحثی پیرامون موضوع بحث مهم، ضروری و حیاتی هستیم که شاید با ملاحظاتی بشود این جمله را به کار برد، بحث پیچیدۀ فرزندآوری است.

پرسش:

  • چرا از کلمۀ پیچیده استفاده کرده‌ایم؟

به جهت اینکه عقبۀ این موضوع مهم عقبه پیچیده‌ای است.

اگر ما در مهندسی اجتماعی بخواهیم این مقوله را بررسی نماییم حتماً و حتماً باید به تاریخچه این بحث بپردازیم.

پرسش:

  • از چه زمانی مطرح شد فرزند بخواهیم یا نخواهیم؛ بیاوریم یا نیاوریم؟
  • تفاوت این که ما تاریخچه را بدانیم یا ندانیم در چیست؟

در مهندسی معکوس این جریان عده‌ای از مردم و حتی شاید برخی از مسئولین اعتقاد داشته باشند که موضوع فرزندآوری به دهه هفتاد بازمی‌گردد. برخی می‌گفتند: فرزند بیاورید. برخی می‌گفتند نیاورید یا فرزند کمتر، زندگی بهتر، درحالی‌که این دقیق نیست.

شخصی نامه‌ای نوشت به امام موسی کاظم (علیه‌السلام):

یابن رسول‌الله خداوند متعال یک بچه به بنده داده است. پنج سال می‌گذرد و خانم بنده بچه دوم نمی‌خواهد، حضرت قلم را برداشتند و پاسخ خود را در نامه نوشتند و برای آنها فرستادند و جالب اینجا می‌باشد که وقتی نامه به آن آقا و خانم رسید بعد از آن چند تا فرزند آوردند.

به نظر شما کسی پاسخ امام موسی کاظم (ع) را بررسی کرده است؟

پرسش:

  • شما می‌دانید آیاتی در قرآن کریم داریم مربوط به زنده‌به‌گور کردن دختران، آیا از آیاتی که پسرهایشان رو می‌کشتند چیزی شنیدیم؟

یعنی پسرهای خود را مردم می‌کشتند یا فرعونیان؟ مردم؛ یعنی پدر و مادر

آیه نازل شد:

وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ خَشْيَةَ إِمْلَاقٍ  نَحْنُ نَرْزُقُهُمْ وَإِيَّاكُمْ إِنَّ قَتْلَهُمْ كَانَ خِطْئًا كَبِيرًا

فرزندانتان را از بیم تنگدستی نکشید؛ ما به آنان و شما روزی می‌دهیم، یقیناً کشتن آنان گناهی بزرگ است. 

به‌خاطر خرج پوشک و مواد غذایی بچه‌های خود را می‌کشتند.

می‌دیدند قابلمه‌هایشان خالی می‌شود، ظرف‌هایشان خالی می‌شود، می‌گفتند حالا بچه را آوردیم چه‌کاری کنیم؟ پسرهایشان را می‌کشتند.

بنابراین، تاریخچه فرزندآوری آنجایی ضرورت پیدا می‌کند که ما می‌خواهیم حل مسئله را انجام بدیم.

پرسش:

  • تاریخ چیست؟
  • از کجا شروع می‌شود؟
  • حرف جدی مخالفین جمعیت چیست؟
  • راهبردهای آنها چیست؟
  • راهبردهای طرف مقابل چیست؟
درس Content
به بالا بروید