آموزش و تعميق معارف ديني9

تدبير ش31- 32  بايستي  مديريت ما جوري باشد كه زندان به معناي واقعي كلمه آموزشگاه نيكي ها شود
مسئله‏ ي حل مشكلات زندانها… را بايد جدي گرفت. البته سياست حبس ‏زدايي… بسيار كار خوبي است؛ ليكن به هر حال وجود حبس و وجود زندان يك واقعيتي است.‌ بايستي مديريت ما در امر زندان جوري باشد كه زندان به معناي واقعي كلمه آموزشگاه نيكي‏ها شود. اينها را بايد جزو كارهاي‌ بزرگ ‌شمرد؛ جزو مسائل مهم به حساب آورد.‌ اينها چيزهايي است كه به خود قوه‏ ي قضاييه ارتباط پيدا مي‌كند. مديريتهاي مربوطه بايستي حداكثر تلاش را براي اين مسئله بكنند… به‌هرحال ‌بايست براي اين كارها راه علاج واقعي پيدا كرد.      5/4/87 بصيرت و استقامت را از بعثت درس بگيريم
من يك وقت به بعضي دوستان گفتم زندگي پيغمبر را ميلي متري بايد مطالعه كرد. هر لحظه‏ي اين زندگي يك حادثه است؛ يك درس است؛ يك جلوه‏ي عظيم انساني است؛ تمام اين بيست‏وسه سال همينجور است. جوانهاي ما بروند تاريخ زندگي پيغمبر را از منابع محكم و مستند بخوانند و ببينند چه اتفاقي افتاده است. اگر شما مي‏بينيد امتي به اين عظمت به وجود آمد – كه امروز هم بهترين حرفها، بهترين راهها، بزرگترين درسها، شفابخش‏ترين داروها براي بشريت توي همين مجموعه‏ي امت اسلامي است – اين جور به وجود آمد، گسترش پيدا كرد و ريشه‏دار شد. والّا صرف اينكه حق با ما باشد، ما پيش نمي‌رويم؛ حق همراه با ايستادگي. اميرالمؤمنين – بارها من اين جمله را از آن بزرگوار نقل كردم – در جنگ صفين فرمود: «لا يحمل هذا العلم الّا اهل البصر و الصّبر». اين پرچم را كساني مي‌توانند بلند كنند كه اولاً بصيرت داشته باشند، بفهمند قضيه چيست، هدف چيست؛ ثانياً صبر داشته باشند. صبر يعني همين استقامت، ايستادگي، پابرجايي. اين را ما بايد از بعثت درس بگيريم.      9/5/87درس پيغمبر، برخاستن و بعثت امت اسلامي است
اميرالمؤمنين به فرزند عزيزش محمد بن حنفيه فرمود: «تزول الجبال و لا تزل»؛ كوهها ممكن است تكان بخورند؛ از جا كنده شوند؛ تو از جا كنده نشو. اين همان نصيحت پيغمبر است؛ اين همان وصيت پيغمبر است. اين است راه برخاستن امت اسلامي؛ بعثت امت اسلامي اين است. اين درس پيغمبر به ماست. بعثت اين را به ما تعليم مي‌دهد.
صرف اينكه بنشينيم، بگوييم آيه‏اي نازل شد و جبرئيلي آمد و پيغمبر مبعوث به رسالت شد و خوشحال بشويم كه كي ايمان آورد و كي ايمان نياورد، مسئله‏اي را حل نمي‌كند. مسئله اين است كه ما بايد از اين حادثه – كه مادر همه‏ي حوادث دوران حيات مبارك پيغمبر است – درس بگيريم. همه‏ي اين بيست‏وسه سال درس است.     9/5/87هميشه بياد داشته باشيم كه يادآوري بعثت، مرور يك درس فراموش نشدني است
يادآوري بعثت به معناي يادآوري يك حادثه‏ي تاريخي نيست – ما بايد در مواجهه‏ ي با اين حادثه‏ ي بزرگ و اين خاطره‏ي ارجمند بشري و انساني هميشه به ياد داشته باشيم – بلكه تكيه‏ي بر اين خاطره‏ي پرشكوه در حقيقت تكرار و مرور يك درس فراموش نشدني است در درجه ‏ي اول براي خود امت اسلامي؛ چه آحاد امت، چه برجستگان و نخبگان امت – سياستمداران، دانشمندان، روشنفكران – و در درجه‏ ي بعد براي همه‏ي آحاد بشريت. اين، تكرار يك درس است، تكرار يك سرمشق است، يادآوري يك حادثه‏ ي درس آموز است.          9/5/87
ادعاهاي ارتباط‌ و تشرف به حضرت و دستور گرفتن‌از‌آن بزرگوار، هيچ كدام قابل تصديق نيست
 كساني كه ادعاهاي خلاف واقع مي كنند – ادعاي رؤيت، ادعاي تشرف، حتّي به صورت كاملاً خرافي، ادعاي اقتداي به آن حضرت در نماز – كه حقيقتاً ادعاهاي شرم‏آوري است، اينها همان پيرايه‏هاي باطلي است كه اين حقيقت روشن را در چشم و دل انسانهاي پاكنهاد ممكن است مشوب كند. نبايد گذاشت. همه‏ي آحاد مردم توجه داشته باشند اين ادعاهاي اتصال و ارتباط و تشرف به حضرت و دستور گرفتن از آن بزرگوار، هيچ كدام قابل تصديق نيست. بزرگان ما، برجستگان ما، انسانهاي باارزشي كه يك لحظه‏ي عمر آنها ارزش دارد به روزها و ماه‏ها و سالهاي عمر امثال ما، چنين ادعاهائي نكردند. ممكن است يك انسان سعادتمندي، چشمش، دلش اين ظرفيت را پيدا كند كه به نور آن جمال مبارك روشن شود، اما يك چنين كساني اهل ادعا نيستند؛ اهل گفتن نيستند؛ اهل دكان‏داري نيستند. اين كساني كه دكان‏داري مي كنند به اين وسيله، انسان مي‌تواند به طور قطع و يقين بگويد اينها دروغگو هستند؛ مفتري هستند. اين عقيده‏ي روشن و تابناك را بايستي از اين آفت اعتقادي دور نگه داشت.          27/5/87
در قضيه مهدويت ، بايد سعي كنيم پيرايه‏ ها، خرافه ‏ها، ادعاهاي دروغين، كج‏ فهمي‏ها، بدفهمي‏ها دخالت نكند
هم جوانان ما – جوانان فرزانه‏ي ما، دانشجويان ما، طلاب فاضل ما – هم مجموعه‏هائي كه متصدي آموزشند، متصدي تبليغند، متصدي پرورش افكار واذهان هستند، بايد توجه كنند. نشان دادن آن حقيقتي كه در اختيار مذهب اماميه و پيروان اهل‏بيت () هست به مخاطب، مساوق با قبول مخاطب و همراه با تصديق و پذيرش مخاطب است. حقيقت را بايد نشان داد البته نقش علماي دين، مبلغان برجسته، روشنفكران در اين زمينه نقش برجسته‏اي است.       27/5/87    تدبير ش33 جلساتي فقط براي ديدن و بهره بردن از  آيات الهي قرآن تشكيل شود
لازم است در ميان مردم ما، كه قلباً علاقه‌مند به قرآن هستند، جلساتي فقط براي شنيدن و بهره‌بردن از آيات الهي قرآن تشكيل شود تا دلها و جانها با قرآن مأنوس شوند.
ضمن  توصيه جوانان به تدبّر و فهم معاني آيات قرآن، در آموزش و پرورش نيز بايد از كودكي تلاوت قرآن آنچنان تعليم داده شود كه اين آيات ماننــد تابلويي همواره صراط مستقيــم را نشان دهد.        (گزارش خبري) محفل انس با قرآن  12/6/87