Course Home
121.وراثت عامل انتقال ویژگی ها(قسمت دوم)
122.وراثت، اولین عامل موثر در تربیت
123.تربیت دینی فرزند(قسمت اول)
124.تربیت دینی فرزند(قسمت دوم)
125.نکاتی برای تربیت دینی فرزندان
126.موانع پرورش استعدادها
127.راهکارهای شکوفاسازی استعداد(قسمت اول)
128.راهکارهای شکوفاسازی استعداد(قسمت دوم)
129.پیشگیری از مشکلات روحی و روانی(قسمت سوم)
130.پیشگیری از مشکلات روحی و روانی(قسمت اول)
131.پیشگیری از مشکلات روحی و روانی(قسمت دوم)
132.ریشه مشکلات روحی و روانی(قسمت اول)
133.ریشه مشکلات روحی و روانی(قسمت دوم)
134.ریشه مشکلات روحی و روانی(قسمت سوم)
135.سواد رسانه‌ای(قسمت اول)
136.سواد رسانه‌ای(قسمت دوم)
137.سواد رسانه‌ای(قسمت سوم)
138.اصل تشویق(قسمت اول)
139.اصل تشویق(قسمت دوم)
140.برای فرزندانمان دعا کنیم
141.دوستان مناسب برای فرزند
142.تشویق و تنبیه مناسب
4 of 4

129.پیشگیری از مشکلات روحی و روانی(قسمت سوم)

متن

بسم الله الرحمن الرحیم
کارشناس: استاد تراشیون
عنوان: راهکارهای شکوفاسازی استعداد(قسمت اول)

بچه‌ها، گنیجه‎‌‌ای از توانمندی‌ها و استعدادها هستند.
خداوند موجودی را آفرید که به خودش “تَبَارَكَ اللَّهُ أَحْسَنُ الْخَالِقِينَ” گفت. (سوره مومنون، آیه 14) یعنی یک موجود کاملا توانمند و با استعداد!
سوال: چگونه گنجینه استعدادها را از درون فرزندان استخراج کنیم؟
پاسخ: از طریق تربیت!
در تعریف تربیت می گوییم: تربیت به معنای شکوفاسازی استعدادهای بالقوه است.
اگر بتوانیم استعدادهای بالقوه فرزند را به ثمر برسانیم در اصل توانسته‌ایم او را تربیت کنیم.
راهکارهای شکوفاسازی استعداد فرزندان:
1- فرزندان را در گروه هم‌سالانش قرار بدهیم.
بسیاری از استعدادها در گروه‌های هم‌سال بهتر شکل گرفته و شکوفا می‌شود.
این را به عنوان یک اصل در تربیت مدنظر قرار بدهیم که فرزندان ما نیاز به گروه های همسال دارند.
گروه هم‌سال در تربیت فرزند می‌تواند نقش:
 یک مربی
 یک معلم
 پرورش دهنده
را ایفا کند.
باید دوستان خوبی را برای شکوفایی استعدادها در کنار فرزندان قرار بدهیم.

Lesson Content
به بالا بروید