۱۹.عوامل موثر در تربیت قسمت اول

بسم الله الرحمن الرحیم
کارشناس: استاد تراشیون
عنوان: عوامل موثر در تربیت، قسمت اول

در تربیت یک مجموعه ای از عوامل را که می تواند موثر باشد چه بصورت مثبت و چه منفی وجود دارد که باید با آنها آشنا بشویم.
عوامل موثر در تربیت:
۱- هماهنگی پدر و مادر تربیت
شما می دانید که امروز با موجی از انتقادات خانواده ها مخصوصا مادران مواجهیم که بیان می کنند: همسران ما در مسئله تربیت با ما همراه نیستند. لذا همراهی پدر می تواند خیلی کمک کند. و موضوع تربیت را جلو ببرد. و ناهماهنگی قطعا فضای تربیتی را در محیط خانه مقداری متشنج می کند و آسیب های تربیتی را به سمت آن خانواده سرازیر می کند.
چطور می شود هماهنگی در تربیت بین پدر و مادر شکل بگیرد؟
• هر دو براساس اصول تربیتی عمل کنند.
چون گاهی اوقات برخی از ما براساس داشته های خودمان عمل می کنیم.
پدری می گفت که محبت کردن به فرزند بیهوده است و فایده ای ندارد. پدر من خودم من را با لگد نماز خوان کرد!
خب این پدر با این تفکر اگر کنار همسرش قرار بگیرد قطعا هماهنگی نخواهد داشت. مادر می گوید محبت ولی پدر می گوید: لگد و این اثرات منفی می گذارد.
اگر اصول را رعایت کنیم و مثلا بگوییم که یکی از اصول مهم در تربیت تکریم است. و بچه ها را نباید تنبیه بدنی کرد. یکی از اصول مهم در تربیت محبت است و بنابراین بچه ها نباید مورد خشم و غضب و توهین و بی محبتی ما قرار بگیرند.
• تربیت فرزند باید متولی داشته باشد.
بچه ها در تربیت دست به دست نشوند. یک روز کنار پدر و مادر باشند. یک روز در مهد و روز دیگر کنار مادربزرگ و پدربزرگ!
معمولا بچه هایی که اینگونه دست به دست می شوند قطعا در تربیت دچار خلل می شوند. لذا در تربیت باید متولی در تربیت بصورت مستمر با روش های صحیح کار تربیتی را پیش ببرد.
ما نمی گوییم که فرزند به خانه اقوام و پیش دبستانی نرود. ولی اگر رفت محوریت متولی باید با یک نفر باشد.
مثلا اگر فرزند به محیطی غیر از منزل و مهد کودک رفت، جایی برود که با ایده های آموزشی ما همسویی داشته باشد.

۲- مدیریت و کنترل رسانه ها
رسانه ها یک چاقوی دو لبه هستند. یعنی هم می تواند موثر باشند و هم آسیب زا!
لذا در مسئله تربیت یکی از عوامل محیطی که باید مدنظر قرار بگیرد، مدیریت و کنترل و برنامه ریزی برای استفاده از رسانه هاست.
نکته:
• به رسانه ها باید مانند یک رژیم غذایی نگاه کرد.
در رژیم غذایی سه سوال مطرح است: چی بخوریم؟ چه زمانی بخوریم؟ و چقدر بخوریم؟
در رسانه هم همینطور است. بچه ها چی ببینند؟ چه زمانی ببینند؟ و چقدر ببینند؟
اگر به این سه اصل مهم توجه کنیم در اصل توانستیم که رسانه را در محیط خانه تحت مدیریت قرار بدهیم و آسیب های تربیتی هم کاهش پیدا خواهد کرد.