پرش به محتوای اصلی
امروز: جمعه ۲۲ آبان ۱۴۰۵ | کانال‌های رسمی: ایتا بله روبیکا آی‌گپ سروش
درس ۳۷ از ۴۰ درس متنی در حال مشاهده

37-مرگ یک دختر ایرانی

۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ 50 بازدید بدون دیدگاه

محتوای درس

متن

بسم الله الرحمن الرحیم

کارشناس: استاد سیاوشی

عنوان: شروع فاصله طبقاتی

در برهه‌های مختلف رهبر انقلاب تلاش می‌کرد با ذکر مسائل متعددی علیه این هجمه ناجوانمردانة دشمن مدارکی را در واقع ارائه کند.

  • بسیاری از همسران شهدای ما، چه شهدای جنگ تحمیلی و چه شهدای هسته‌ای، زنان فعال و اثرگذاری بودند و هستند که کنشگری اجتماعی خودشان را داعیه‌دار نگاه انقلابی و اسلامی است.

یعنی: بانوی اسلامی و ایرانی ذیل الگو و اسوة خودش، حضرت زهرا (س) و حضرت زینب (س) اثرگذاری می‌کند؛ ولی مخالف اختلاط است.

  • همسر شهید رضایی‌نژاد
  •  همسر شهید تهرانی مقدم
  • و بسیاری از همسران شهدای دیگر

از جمله افراد اثرگذاری هستند که تاریخ انقلاب اسلامی به ایران معاصر و عرصه اجتماعی ایران معاصر معرفی کرده است. دشمن به دنبال نقض این بود و هست؛ لذا پمپاژ رسانه‌ای دشمن در فضای دانشگاه و مدرسه این بود که حجاب به‌عنوان یک دستاورد و هدیه انقلاب اسلامی مانع پیشرفت، آزادی و فکرکردن برای دختر ایرانی است.

اتفاقات سال 1401 تلاش دشمن بود که برآمده از یک نقشه برنامه ریزی شده با یک سابقه شاید چند ده ساله در ایران بود. با چه هدفی؟

با این هدف همان نقطه مرکزی با وجود همه مشکلات اقتصادی که داشتیم، درگیر تحریم بودیم، تورم و بسیاری از مسائل دیگر ولی دشمن متمرکز روی مسئله زن شد. برای این که نشان بدهد همان خط سیر خودش را در حال پیگیری است و آن چیزی جز تغییر زن ایرانی نیست.

تلاش خودش را کرد تا اینکه زن ایرانی را به خیابان بکشاند. موفق نشد. شاید به‌صورت کم و کوچک اتفاقاتی در نقاط مختلف کشور افتاد؛ ولی همه شما می‌دانید که همراهی مردم را به دنبال نداشت. ما همراهی مردم را در یک برهه‌ای از تاریخ انقلاب شاهد بودیم. پیروزی انقلاب اسلامی و همچنین برهه‌های مختلف دیگر همچون تشییع پیکر شهید حاج‌قاسم سلیمانی، کرونا، سیل‌ها و زلزله‌ها و…

می‌بینیم که در این مواقع مردم، مرد و زن پای‌کار هستند برای مواجهه با این بحران! ولی آن واقعه‌ای که برآمده از مرگ یک دختر ایرانی بود و دشمن تلاش می‌کرد که خیلی پیچیده جلوه کند و سوءاستفاده هم بکند به‌واسطه عدم همراهی زنان فهیم در جامعه ایران در واقع ابتر باقی ماند و شکست خورد.

آزمون‌های این درس

به ترتیب تعریف‌شده در ساختار دوره