رهبری

آموزش و تعميق معارف ديني12

آموزش و تعميق معارف ديني12

تدبير ش 55    ما به نهج‌البلاغه بيش از اين بايستي توجه كنيم اين نهج‌البلاغه را بايد خواند و فراگرفت. در دوران اخير، بسياري از متفكران و انديشمندان غيرمسلمان – نه فقط مسلمان‌ها – با نهج‌البلاغه آشنا شدند؛ كلمات اميرالمؤمنين را خواندند و ديدند؛ حكمت‌هاي مجسم در اين بيانات را شنيدند و فراگرفتند و از عظمت […]

آموزش و تعميق معارف ديني12 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني11

آموزش و تعميق معارف ديني11

 تدبير ش 36عناصر اصلي فريضه‌ي حج، آموزش و تمرين و يادآوري است      در فريضه‌ي حج، عناصر اصلي براي اين تربيت فردي و اجتماعي گنجانيده شده است. از لحظه احرام و بيرون آمدن از تشخصات فردي و ترك بسياري از لذتها و خواهشهاي نفساني، تا طواف بر گرد نماد توحيد، و نماز در جايگاه ابراهيم

آموزش و تعميق معارف ديني11 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني10

آموزش و تعميق معارف ديني10

تدبير ش 34در اعمال بسيار مهم ماه رمضان، درسهاي بزرگي وجود دارد كه از اين درسها هم بايد استفاده كنيم       روز عيد فطر، داراي دو خصوصيت ممتاز است كه خصوصيت اول آن عبارت است از اين حالت طهارت و نزاهت و نظافتي كه در دل و جان انسانهاي مؤمن به وجود آمده است؛ در

آموزش و تعميق معارف ديني10 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني9

آموزش و تعميق معارف ديني9

تدبير ش31- 32  بايستي  مديريت ما جوري باشد كه زندان به معناي واقعي كلمه آموزشگاه نيكي ها شود مسئله‏ ي حل مشكلات زندانها… را بايد جدي گرفت. البته سياست حبس ‏زدايي… بسيار كار خوبي است؛ ليكن به هر حال وجود حبس و وجود زندان يك واقعيتي است.‌ بايستي مديريت ما در امر زندان جوري باشد

آموزش و تعميق معارف ديني9 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني8

آموزش و تعميق معارف ديني8

تدبير ش25لزوم تشكيل سمينار مديران حوزه هاي علميه براي انتقال تجارب از جمله‏ي پيشنهادهايي كه شد و من خوشم مي‏آيد و مي‌پسندم، اين است كه مديران مدارس از سرتاسر كشور – مدارس حوزه‏ هاي علميه – سميناري تشكيل بدهند، دور هم جمع بشوند، تجربيات را منتقل كنند؛ اينها خيلي خوب است.      8/9/86ضرورت تشكيل مؤســسه آمــوزشي

آموزش و تعميق معارف ديني8 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني7

آموزش و تعميق معارف ديني7

 تدبير ش19  عواطف ديني را با آموزش عقلاني مباني اسلام تعميق ببخشيد در مسائل دينى، بر نقاط عقلانى و ظريف بپردازيد و آنها را از استادان ماهرش فرا بگيريد. دين، عواطف هم دارد؛ لكن اين عواطف به معنويات عميق، به فكر عميق تكيه دارد؛ اين فكر را بايد آموخت و با مبانى دينى آشنا شد

آموزش و تعميق معارف ديني7 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني6

آموزش و تعميق معارف ديني6

تدبير ش 11در استفاده از مناسبت ها، بكوشيد  درس امروز ائمه معصومين را به جوانان منتقل نمائيد    طلوع هر ستاره ايي در آسمان تاريخ بشر براي انسان يك عيد است. ولادت هر يك از برجستگان بشريت ، از اولين و آخرين ، آن كساني كه راه سعادت را در مقابل مردم باز كردند و

آموزش و تعميق معارف ديني6 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني5

آموزش و تعميق معارف ديني5

تدبير ش 8نگرش عدالت محور را در متون وسامانه آموزشي نهادينه كنيد  اگر ما در مديريت آموزش و پرورش به مسئله‏ ى عدالت توجه كنيم، نتيجه اين خواهد شد كه در آينده‏ ى كشور، عدالت نسبى بين قشرها و مناطق كشور برقرار خواهد شد. اگر ما امروز در آموزش و پرورش نگاه عدالت محور نداشته

آموزش و تعميق معارف ديني5 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني4

آموزش و تعميق معارف ديني4

    تدبير ش 5در انجام كارها از عنصر عاطفه هنرمندانه استفاده كنيد استمرار حادثه، عاطفه يك نقش تعيين كننده‏اى ايجاد كرده است، كه باعث شد مرزى بين جريان عاشورايى و جريان شيعى با جريان‏هاى ديگر پيدا شود. حادثه‏ى عاشورا، خشك و صرفاً استدلالى نيست، بلكه در آن عاطفه با عشق و محبت و ترحم و

آموزش و تعميق معارف ديني4 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني3

آموزش و تعميق معارف ديني3

    تدبير ش 3 در انجام اعمال عبادي  سياسي، الگو و نمونه براي ساير ين باشيد مومنيني كه از اول انقلاب از مركز دعوت توحيد- جمهوري اسلامي- به مكه رفتند ، شعارشان ، رفتارشان ، حرف هايشان ، توجه مسلمان ها را جلب مي كرد ؛  واين شد سياست . اين مومنين ، انسان ها

آموزش و تعميق معارف ديني3 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني2

آموزش و تعميق معارف ديني2

  تدبير ش06روشمند كردن تعميق بينش عقيدتي كار عقيدتي شيوه مند بايد انجام شود . اصل اين است كه اين جوانان را نگهداريد تا در تهاجم امواج طوفان متخالف در فكر و فرهنگ ، از بين نروند. اگر اين نهال جوان را نگه داشتيد، ديگر غصه ميوه دار شدن آنرا نخوريد . اين عمق بخشيدن

آموزش و تعميق معارف ديني2 ادامۀ مطلب »

آموزش و تعميق معارف ديني13

آموزش و تعميق معارف ديني13

 تدبير ش58        وظيفة آموختن معارف اسلام ناب و اهل‌بيت (ع) به طلاب غير ايراني طلاب و فضلاي غير ايراني بدانند كه آنها در ايران اسلامي غريبه نيستند. شما حتّي مهمان هم نيستيد، شما صاحبخانه‌ايد. شما فرزندان عزيز من هستيد. ما مقدم اين پروانه‌هاي عاشق را كه به شوق فراگيري معارف اسلام ناب به اين

آموزش و تعميق معارف ديني13 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي44

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي44

 تدبير 70خشوع در مقابل خدا را در دوران جواني براي خودتان فراهم كنيد آية شريفه:‌ « إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاء»، (فاطر 28) خشيت را يكي از خصوصيات علما قرار داده است. خب! علما خيلي خصوصيات دارند، اما خشيت را انتخاب كرده است. بعد از ذكر آيات الهي در كوه و دشت و صحرا

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي44 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي43

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي43

تدبير ش 69لزوم پاكيزه نمودن دل‌ها در مراسم حج يك دسته كارها هم هست كه مال دل خود شماست؛ مربوط به دل خودتان است؛ مربوط به شخص خودتان است؛ بايد ذخيره بگيريد. ما در اين دنيا آلوده هستيم به ماديات، به انگيزه‌ها،  به وسوسه‌ها. اگر بخواهيم با همين وضعيت از اين مرزي كه اسمش مرز

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي43 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي42

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي42

    تدبير ش 68سست شدن تقيد به شعارهاي الهي عامل سلب توفيقات  كار را براي خدا بكنيد. نه اينكه چون مردم دوست دارند، اين كار را بكنيد؛ نه. اگر هدف اين شد كه دل مردم را به دست بياوريم، ناكام خواهيم ماند. «لأَقْطَعَنَّ أَمَلَ كُلِّ [مُؤَمِّلٍ] آمل غَيْرِي»؛(كافي ج2 ص66) اين حديث قدسي است، كه

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي42 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي41

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي41

تدبير ش 67دوري از معارف الهي و قرآني، عامل كمبودهاي دنياي اسلام انس با قرآن دل‌هاي ما را با معارف قرآن آشناتر خواهد كرد. هرچه در دنياي اسلام كمبود هست، بر اثر دوري از معارف الهي و معارف قـرآنـي اسـت. … ضـعـف مـا امـت مسلمـان، عقب‌ماندگي ما، كج‌رفتاري‌هاي ما، كج‌تابي‌هاي ما در مسائل اخلاقي و

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي41 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي40

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي40

تدبير ش66لزوم حاكم شدن تقوا و نگاه بيطرفانه، براي تأمين عدالت و جلب اعتماد مردم اعتماد مردم … با تأمين عدالت امكان‌پذير خواهد شد؛ با عمل دقيق و حكيمانة به قانون تأمين خواهد شد. مردم بايد اعتماد پيدا كنند. وقتي ديدند كه قوة قضائيه به قول خود در اجراي عدالت عمل مي‌كند، اطمينان پيدا مي‌كنند.

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي40 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي49

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي49

 تدبير ش 77   مرداد 91اساس همة كارهاي نيك آنچه كه من در آغاز عرايضم[در ماه مبارك رمضان] عرض مي‌كنم، تحريض و تحريص بر اغتنام فرصت اين روزها و شب‌هاست. ما احتياج داريم به اينكه از اين ساعات، از اين روزها و شب‌هاي پربركت حداكثر بهره را ببريم؛ با تقويت رابطة قلبي خودمان با عالم معنا،

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي49 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي48

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي48

تدبير ش 75  خرداد 91بيعت الهي و پيامدهاي شكستن آن خداوند متعال نعمت بزرگ خدمت در جمهوري اسلامي را به ما ارزاني داشته است و ما وظيفة شكرگزاري آن را داريم. ميدانِ امروز كه بحمداللَّه سرشار از ابتكارات بود و جلوه‌هاي زيباي نمادين در آن، سرتاسر مراسم و برنامه‌ها را فرا گرفته بود، يك نمونه‌اي

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي48 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي47

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي47

تدبير 74 ارزش كارگر نزد نبي مكرم اسلام اگر دست‌هاي كارگر، مغزهاي كارگر، انسان‌هاي كارآفرين، نيروي انساني ماهر در يك جامعه‌اي گرامي داشته شود، آن جامعه پيشرفت خواهد كرد. اينكه نبي مكرم اسلام دست كارگر را بالا مي‌آورد و مي‌بوسد، اين فقط تقدير از يك شخص نيست؛ اين ارزشگذاري است، اين درس است؛ به ما

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي47 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي46

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي46

    تدبير 73ارواحي كه به احتظاظ در مي‌آيند و نگران مي‌شوند امثال ما افرادي كه پا به سن گذاشته‌ايم و پيرمرد شده‌ايم، لذت ما از ديدن اينها[شهيدان]، يك لذت قلبي است؛ اما جوان‌ها علاوة بر اين احتظاظ روحي و قلبي، درس مي‌گيرند؛ الگو مي‌گيرند. و شهداي ما زنده‌اند؛ همچنان كه خداي متعال خبر داده است:

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي46 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي45

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي45

    تدبير 71لزوم رعايت اخلاق اسلامي كارتان كار بسيار خوبي است، كار مهمي است، براي كشور مفيد است؛ ان‌شاءاللَّه كه خوب عمل بشود. به مأموران سرشماري بايد توصيه بشود كه با حوصلة تمام، با رعايت اخلاق اسلامي، با خانواده‌ها مواجه بشوند و سؤال كنند؛ مردم هم ان‌شاءاللَّه با حوصلة تمام پاسخ بدهند و اين كار

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي45 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي28

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي28

 تدبير ش52    نوروز، وسيله‌اي براي اظهار عبوديت و تواضع ما در مقابل پروردگار عيد نوروز، يك عيد شرقي و حامل ارزش‌هاي برجسته و ممتازي است. در واقع، عيد نوروز يك نماد است؛ نماد نوآوري و طراوت و جواني و نشاط؛ همچنين نماد مهرباني و محبت به يكديگر، سركشي برادران از يكديگر، محبت خانواده‌هاي خويشاوند به

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي28 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي27

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي27

 تدبير ش48    ارتباط عيد قربان با عيد غدير از روز عيد قربان تا روز عيد غدير، در واقع يك مقطعي است متصل و مرتبط با مسئلة امامت. خداي متعال در قرآن ياد مي‌فرمايد: « وَإِذِ ابْتَلَي إِبْرَاهِيمَ رَبُّهُ بِكَلِمَاتٍ فَأَتَمَّهُنَّ قَالَ إِنِّي جَاعِلُكَ لِلنَّاسِ إِمَامًا ».( بقره: 124)؛ «و چون ابراهيم را پروردگارش با كلماتي

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي27 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي26

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي26

تدبير ش47  در مكه و مدينه، به فكر افزودن بر سرماية ايمان و خشوع خود در مقابل پروردگار باشيم  حيف است كه انسان در مكة مكرمه يا مدينة منوره، در مجاورت مرقد پيامبر اعظم و مراقد ائمة هدي اجمعين و مرقد بزرگان صحابه و شهداي احد و بقية بزرگاني كه در تاريخ مثل خورشيد مي‌درخشند،

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي26 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي25

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي25

 تدبير ش46ضرورت داشتن تقواي الهي، شجاعت و عدم ملاحظة حرف مردم  ما نه فقط در عمل احتياج به شجاعت داريم، در فهم هم احتياج به شجاعت داريم. در فهم فقيهانه، احتياج به شجاعت هست؛ اگر شجاعت نبود، حتّي در فهم هم خلل به وجود خواهد آمد. درك روشن از كُبريات و صُغريات؛ گاهي انسان كُبريات

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي25 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي24

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي24

 تدبير ش45    با توكّل به خداي متعال، مشكلات را بر خودتان آسان كنيد يك توصيه، همين مسئلة توكّل و توّجه به خداي متعال است. براي اينكه باطن خودتان و دل خودتان را بتوانيد مستحكم و قوي نگه داريد، اين شرط اوّل است. واقعاً اگر ما در درون خودمان، ساخت دروني محكم باشد، هيچ مشكل

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي24 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي39

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي39

تدبير ش 65 خانواده براي زن بايد محيط امن، عزت و آرامش خاطر باشد از لحاظ نظر اسلام و متون اسلامي [نسبت به زن] از مسئله هيچ كمبودي وجود ندارد. ما مي‌بينيم گاهي اوقات كساني كه منتقد تفكرات اسلامي هستند، سر قضية ارث و ديه و اين چيزها اشكال مي‌كنند، در حالي كه اشكال‌ها وارد

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي39 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي38

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي38

   تدبير ش  65   فايق آمدن زن ايراني بر موج مخرب، به خاطر گوهر ايمان ما در جمهوري اسلامي پيشرفت داشتيم. نگاه من، نگاه خوشبينانه است. ما قبل از انقلاب را از نزديك ديديم. وضعي كه آن روز كشور ما و جامعة ما و زنان ما به سمت آن مي‌تاختند، وضعيت بسيار هولناك و

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي38 ادامۀ مطلب »

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي37

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي37

 تدبير ش  63         لزوم استفاده از نوروز براي پيشرفت معنويت و استقرار احكام، معارف و اخلاق اسلامي عيد نوروز ايراني، براي همة ما مردم ايران     و نيز مسلماناني كه در كشورهاي ديگر عيد نوروز را مي‌شناسند و گرامي مي‌دارند، فرصت مغتنمي است براي اينكه از اين روز و از اين مناسبت، در سمت

ارتقاء و تحكيم ارزشهاي معنوي و اخلاقي37 ادامۀ مطلب »

به بالا بروید