دسته بندی :تدابیر

تدبیر ش۶۴از تجربه‌های دیگران بایستی بهره برد قبول دارم که روش‌ها مطمئناً از اهداف تأثیرپذیر هستند. در این شکی نیست. اما این معنایش این نیست که: ما از روش‌ها و تجربه‌های دیگران هیچ نتوانیم استفاده کنیم؛ نه! بلاشک می‌توانیم استفاده کنیم. اینجا در بخش پژوهش‌های کاربردی، نوبت استفاده از تجربیاتی

تد بیر ش۵۸وظیفه روشنفکران در معرفی درست و شایسته روحانیت  معرفی درست و شایسته روحانیت … فقط وظیفه خود روحانیون نیست. روشنفکران و آگاهان می‌توانند نقش روحانیت را در کشور نشان بدهند؛ و نشان بدهند که در مقاطع حساس، روحانیت، بخصوص مراجع معظم و بزرگان حوزه‌های علمیه، از چه مشکلاتی

تدبیر ش۵۶آزاداندیشی، در جلسات تخصصی باید باشد نه در محیط‌های عمومی و صدا و سیما یکی از دوستان گفتند که: اندیشه و علم، دستوری نباشد. من چنین چیزی سراغ ندارم. در جامعه ما اندیشه دستوری نیست؛ نه علم دستوری است، نه اندیشه دستوری است. کجا؟! مشخص کنند بگویند! کسی که

تدبیر ش۷۰ ویژگی حزب مورد تأیید نظام نگاه ما به تحزّب و حزب چیست؟ … به‌طور اجمال بگویم: ما با تحزّب مطلقاً مخالف نیستیم. اینکه خیال کنند ما با حزب و تحزّب مخالفیم، نه! این‌طور نیست. قبل از پیروزی انقلاب، پایه‌های یک حزب بزرگ و فعال را خود ما ریختیم؛

تدبیر ش۵۶    ارتباط با بدنه دانشجویی و اساتید ارزشی، زیاد باشد همه تشکل‌ها ارتباطاتشان را با بدنه دانشجویی تقویت کنند. به نظر، من از بدنه دانشجویی غافل نشوید! حالا گفتند که: این اردوهای ضیافت برگزار می‌شود؛ خوب! این خوب است؛ اینها یکی از همان راه‌های ارتباط با بدنه دانشجویی است؛

تدبیر ش۳۵ بایستی از اسلام برای موضع گیری‌های خودمان درس بگیریم دستاوردها که مفت به دست نمی‏آید. تا ملتی فداکار نباشد، تا ملتی با اراده و مصمم نباشد که این چیزها به دست نمی‏آید. ما بیاییم به خاطر دشمنی با زید و عمرو و این دولت و آن دولت و

تدبیر ش ۵۵ فعالیت‌هایی را که استاد بسیجی باید انجام بدهد را شفاف کنید وجود این مجموعه[بسیج اساتید] برای نظام اسلامی یک نعمت است؛ یک نعمت بزرگ. این همه استاد مؤمن، در هیچ کشوری از کشورهای اسلامی – به طریق اولی‌ غیر اسلامی – وجود ندارد که در کشور ما

تدبیر ش۱۹ برای ترغیب جوانان بسیجی به ارتقاء کیفیت تحصیل، تهذیب و ورزش برنامه ریزی کنید من به جوانها می‏گویم: تحصیل، تهذیب، ورزش. تحصیل کنید؛ یعنی نیروی خرد، فکر، مغز، علم در شما تقویت شود … از لحاظ علمی خودتان را تقویت کنید، پیش ببرید؛ نه فقط برای اینکه حرف شما

تدبیر ش۲۸-۲۹-۳۰ در مقابله با توطئه های دشمن علیه جوانان ، ملـت و مسؤولیـن بایستــی با جـدّ و جهد تلاش کنند یک نکته دیگر در وصیت نامه‌ی امام بزرگوار هشدار به جوانهاست در مقابل توطئه‌هایی که هدف و آماج آن فقط جوانها هستند… تلاش می‌کنند باتوطئه‌های گوناگون، با ترویج فساد،

تدبیر ش  ۷۳ رابطه قدر خدمت با ادامه آن همه نعمت‌ها از سوی پروردگار عالم است؛ «وَمَا بِکُم مِّن نِّعْمَهٍ فَمِنَ اللّهِ».(نحل۵۳) نعمتِ داشتن نیرو‌های انسانی کارآمد و هوشمند و دانشمند و خوشفکر و پرانگیزه هم یک نعمتی است؛ این هم از نعمت‌های الهی است. از شما که تشکر می‌کنیم،

تدبیر ش    ۶۹ ضرورت تکمیل و عملیاتی شدن سند ملی نخبگان گفتند: سند ملی نخبگان تدوین شده یا دارد تدوین می‌شود یا در مراحل تصویب است؛ برای من خبر خوشی بود. همه این مشکلاتی که گفته شد، ناشی از فقدان چنین سندی است. ما مسئله شناسایی نخبه را داریم. پیش

تدبیر ش  ۶۳ سرمایه اصلی: روحیه قوی، اعتماد به‌نفس و خود باوری مجموعه‌ای که این کارهای عظیم و گسترده [پیشروی علم و فناوری] را انجام می‌دهد، دارای روحیه قوی، دارای اعتماد به نفس بالا، دارای خودباوری است که سرمایه اصلی این است. سرمایه اصلی، نیروی انسانی است. آنچه که کشور

تدبیر ش۴۷     از وجود نخبگان در جهت‌های درست استفاده کنیم توصیه به مسئولین هم، در درجه اول، باز شکر است؛ شکرِ نعمت وجود نخبگان. اینجا هم شکر همان سه جزء را دارد. شناخت؛ اول بشناسیم نخبه‌ها را. بعد بدانیم که وجود این نخبه‌ها یک نعمت الهی است؛ این را

تدبیر ش ۳۳ نخبه ‌های علمی را باید تجلیل کنیم در تبلیغاتی که انجام می‌گیرد: هنرپیشه‏ ها و هنرپیشه ‏های خارجی و اسمهای گوناگون تبلیغ و ترویج می‌شوند… فرض کنید میلیونها نفر این فیلم را ندیده‏اند و این هنرمند یا این بازیگر را نمی‌شناسند؛ این شد یک نقیصه؟ که شناخت

تدبیر ش ۷۵  خرداد ۹۱ ارزش تداوم کار و نقش استقامت همسران تداوم کار، خیلی ارزش دارد. ببینید! در این کارهای معنوی و توسلات و دعا و ذکر و اینها هم روایت داریم که کار را تداوم بدهید. در روایت دارد که حداقل مدتی که شما یک عملی را انجام

تدبیر ش۷۳     ضرورت رسیدگی به خانواده به خانواده‌هایتان هم برسید، یکی از مواردی که همیشه با مسئولین و کارگزاران جمهوری اسلامی اصرار دارم و تکیه می‌کنم، مسئله خانواده‌هاست. به زن و بچه‌هایتان برسید، اگر نرسید لگدش را می‌خورید. صرف یک مسئله عاطفی نیست، اینکه شارع مقدس این‌همه اصرار می‌کند

تدبیر ش۴۵     انسان بایستی کانون خانوادگی را حفاظت بکند عدالت صرفاً در اقتصاد نیست؛ در همه امور بایستی انسان از خدای متعال بخواهد که عادلانه عمل کند؛ با خودش هم انسان با عدالت رفتار کند؛ با نزدیکانتان با عدالت رفتار کنید؛ با زن و فرزندتان با عدالت رفتار کنید.

تدبیر ش ۷۸   شهریور و مهر ۹۱ خطر فرهنگ مهاجم و لزوم مراقبت در کمک نکردن به آن در زمینه فرهنگ … من یک جمله عرض بکنم: به کارهای سطحی نباید اکتفاء کرد. به کارهای عمیق‌‌تر، کارهای بنیانی‌‌تر، کارهایی که از یکی‌‌شان ده‌ها کار صادر می‌شود و نشئت می‌گیرد، توجه

تدبیر ش۶۵     راه مقابله با تهاجم فرهنگی جبهه استکبار چند سال گذشته … برای برخی سؤال و یا ابهام بوجود آمده بود که: چرا یک اصطلاح نظامی برای مسائل فرهنگی استفاده می‌شود؛ در حالی‌که اگر به شرایط کنونی فرهنگی دنیا دقت شود، مشاهده می‌شود که یک تهاجم عظیم و

تدبیر ش ۵۵    ضرورت سرمایه‌گذاری مادی و معنوی  روی هنرهای نمایشی صدا و سیما به نظر من تلویزیون، صدا و سیما و بخصوص بخش هنر نمایشی – بخش سریال و فیلم – امروز برای ما از همیشه مهم‌تر است. من به هیچ وجه یک نگاه مسامحی و گذرا و باری

تدبیر ش ۴۰-  ۴۱ ما باید از راه‌های میان‌بر استفاده کنیم و در همه‌ی علوم تولید داشته باشیم خوشبختانه من می‏بینم در دانشگاهها تولید علم و لزوم عبور از مرزهای دانش به یک گفتمان عمومی تبدیل شده. این خیلی برای من خرسند کننده و نویدبخش است. باید اجرایی کنید. این

تدبیر ش ۳۴   تولید علم را بایستی با استفاده‏ ی ‌از منابع‌فکری و ذخائر میراث فرهنگی خودمان ادامه بدهیم پیشرفت علمی، ضرورت حیاتی کشور در علوم مختلف است؛ … این پیشرفت علمی، اگرچه که با فراگیری علم از کشورها و مراکز پیشرفته‏ ترِ علمی حاصل خواهد شد…، اما فراگیری

تدبیر ش ۳۳   علم یک موهبت الهی است علم برای یک جامعه‏ی انسانی، یک موهبت الهی است: هم علوم ارزشی و علوم معرفتی، و هم علومی که به انسان کمک می‌کند تا در این طبیعت عظیم و در این خلقت شگفت‏آور خدای بزرگ، از گنجینه‏ هایی که خدا برای

تدبیر ش۲۸-۲۹-۳۰ مجموعــه کسانــی که زیر ۵۰ یا ۵۵ سال هستند، از زن  و مرد، حتماً با سواد شوند باید واقعاً مجموعه‏ ی آموزش و پرورش‌ونهضت سوادآموزی بنشینند و یک حدی رامعین‌کنند. حالا فرض کنیم مثلاً افراد زیر سنین پنجاه سال، پنجاه‏وپنج سال یا شصت سال، اینها را یک مدتی

تدبیر  ش ۲۷ بدون پرداخت هزینه، نمی‌شود به اوج رفت امروز ارتش هویتش با هویت ارتشِ دوران طاغوت بکلی متفاوت است. امروز شما حافظ منافع مردمید؛ آن روز ارتش موظف بود که حافظ منافع سلطنت و رژیم طاغوت و عناصر وابسته و پلیدِ حاکم بر این کشور باشد. امروز شما

تدبیر  ش ۲۶ عظمت ملت ایران و نشانه‌های اعتماد به نفس علـت اینـکه ملتهـای مسلمــان از کشورهای دیگر، به چشم عظمت به ملت ایران نگاه می‌کنند، این است که ملت ایران اولاً جرأت کرد وارد میدان بشود و نظام حکومتی جرأت کرد به مردم میدان بدهد و بعد هم یک

تدبیر ش۲۳ اهتمام و جدیت به شاگرد پروری و نیروی کار آمد علمی در حوزه و دانشگاه اساتید باید یکی از اهتمام هایشان شاگرد پروری باشد. ارزش استاد، اعتبار استاد در بیرون، به شاگردانِ اوست. در حوزه های علمیه‌ی ما هم همینطور است. آن استاد، آن فقیه یا اصولی یا

تدبیر ش۲۲ مرتبه وجایگاه‌علمی‌کشورراباگسترش‌کمـی‌ وکیفی دانش‌آموختگان وکشف راههای میانبرارتقاء بخشید    خیلی باید به مسأله‏ ی نهضت علمی درکشوراهمیت داد؛ باید آن را جـــدی گرفت. من عرض بکنم: هیچ کشوری – از جمله کشور ما نخواهد توانست به آرزوهای ملی و بزرگ خود دست پیدا کند، مگر آن‏وقتی که در

تدبیر ش۲۱  باید با جدیّت در تولید علم و گسترش تحقیق و پژوهش، با نظام سلطه مبارزه شود    کشور ما بدون حرکت در جاده‏ى گسترش دانش و گسترش پژوهش، امکان ندارد بتواند به نقطه‏ى مطلوب خودش دست پیدا بکند؛ مخصوص کشور ما هم نیست. کلید، دانش و پژوهش است.

تدبیر ش ۷۸   شهریور و مهر ۹۱ ضرورت تداوم حرکت پرشتاب علمی کشور خوشبختانه فضای گفتمانی در کشور در جهت پیشرفت علم است؛ این دیگر بحمدالله تثبیت شده و جاافتاده است. حرکت علمی در کشور، یک حرکت پرشتابی است – همین‌طور که آمارهای جهانی هم این را نشان می‌دهد –