دوره Home
1.عدم توجه فرزند به امتحانات و دروس مدرسه
2.تنبیه فرزند به دلیل بی ادبی کردن
3.عدالت در دوست داشتن فرزندان به چه گونه است
4.کنترل و هدایت انتظارات فرزندان، باید به چه نحوی باشد
5.نقش اساسی در تربیت فرزندان را پدر به عهده دارد، یا مادر یا هردو
6.روشهای تربیتی غربی چه میزان صحیح است
7.روش‌های تربیتی علوم انسانی غرب چقدر صحیح است قدیم
8.اصول و محکمات بحث تربیت در دین اسلام چه چیزهای است
9.علوم تربیتی غربی بخش اول
10.علوم تربیتی غربی بخش دوم
11.حد و مرز آزادی کودک تا کجاست
12.فرزندان چه وقت از نصایح و راهنماییهای خانواده مستغنی و خودکفا می شوند
13.چگونه می‌توان عقل فرزند خودمان را تقویت کنیم
14.چگونه فرزند حساسیتش نسبت به امر و نهی والدین از دست می‌رود
15.تذکر دادن به فرزند چگونه باشد
16.عوض کردن جای تقدیر و تقصیر در مسئله تربیت
17.برنامه تربیتی نوزادان چیست
18.ایرادگیری فرزندان از غذاهای خانه
19.والدین با بچه‌های لوس چگونه رفتار کنند
20.قاطعیت والدین در برابر فرزندان، در چه مواقعی باید باشد
21.نقش تنبیه بدنی در تربیت فرزند
22.نقش تشویق و تنبیه در تربیت فرزند چگونه است
23.چه بخش از رفتارهای کودک اکتسابی یا ذاتی است
24.رفتارهایی که از فرزندان سر میزند آیا بازتابی از منش والدین است
25.در خانه مدیر کل، یا مدرس یا معلم یا کاسب نباشید
26.خداوند به وسیله فرزند، پدر و مادر را تربیت میکند
27.تبیین دوره سوم تربیت در روایت تربیتی رسول الله
28.تبیین هفت سال دوم در روایت تربیتی رسول الله
29.تکلیف والدینی که به قول خود نتوانستند عمل کنند، چیست
30.مهمترین نکته ای که در تربیت فرزند پسر برای والدین واجب است چیست
31.کسی را به رخ بچه هایتان نکشید
32.به چه نحوی فرزندم را مسئولیت پذیر کنم
33.مرز آزاد گذاشتن فرزند در هفت سال اول کجاست
34.دوره اول تربیت فرزند را بر اساس روایت مشهور پیامبر اسلام شرح نمایید
35.استفاده از فضای مجازی برای کودکان چه شرایطی دارد؟
36.فرزندی که بسیار دروغ می‌گوید را چگونه باید اصلاح کرد؟
37.بهترین روش تنبیه کودک چیست
38.آیا کلاس قرآن‌ قبل از هفت سالگی برای کودک مفید است
39.از چه زمان نماز خواندن را به کودک یاد بدهیم
40.مقصود از روایت سرور بودن فرزند تا هفت سال چیست
1 of 2

35.استفاده از فضای مجازی برای کودکان چه شرایطی دارد؟

متن

بسم الله الرحمن الرحیم
کارشناس: استاد حائری شیرازی
عنوان: استفاده از فضای مجازی برای کودکان

سوال: استفاده از فضای مجازی برای کودکان چه شرایطی دارد و از چه سنی می‌توان ابزاری مانند تبلت را در اختیارشان قرار داد؟
آیت الله حائری: سعدی می‌گوید که حکیمی را پرسیدند آدمی کی به سوی غذا شتابد؟ گفت دارا هر گاه گرسنه گردد، درویش هرگاه که بیابد. گفتند آدم کی می‌رود سراغ غذا، گفت اگر فقیر است هر وقت گیرش بیاید؛ ظهر است، پیش از ظهر است، عصر است، غروب است، پیش از آفتاب است، فقیر گرسنه است، هرجا غذا دید می‌خورد. هر گاه بیابد. دارا هرگاه گرسنه گردد.
حالا می‌خواهم ببینم، بچه‌های شما سراغ تبلت می‌آیند، رفتن درویش هرگاه می‌یابد است یا هر گاه گرسنه گردد است؟ کدامش است؟ درویش هرگاه بیابد است یا دارا هرگاه گرسنه گردد است؟ شما باید بیاورید او را روی دارا هر گاه گرسنه گردد. خودش احساس کند می‌تواند از این وسیله یک استفاده خوبی بکند. از این جهت، ورود و خروج در این‌ها را باید به او یاد بدهید. چرا؟ چون این می‌رود در این شنا می‌کند. اگر تو گفتی نه، پشت سر تو می‌رود، می‌رود غرق می‌شود.
شما خانه‌ات، جلوترها کنار دریا نبود، دریا آمده کنار خانه‌تان. شما موقعی در خانه بابایت بودی، بنا بود یک روز مسافرت بکنی تا برسی لب دریا، در دوره تو، دریا آمده در خانه‌ات. شما با تحریم نمی‌توانی کاری بکنی، جوری این آخر می‌رود در دریا، این آخر در این شنا می‌کند. این را بازش کن به او بگو این این است، این این است، این این است، این این است، این عواقبش این است، این عواقبش این است، این این جوری می‌شود، این مریضی می‌آورد، این بیچارگی می‌آورد، این درستش است.
منتها سعی کنید موارد تفریحی، حلال، این‌ها را حکومت باید در این‌ها زیاد بکند، خودتان هم باید در آن برنامه‌ریزی بکنید تا این قضیه خطرش کم بشود.

درس Content
به بالا بروید